Terapia logopedyczna

Dyslalię wyróżniamy:

• Jednoraka – wada wymowy dotycząca tylko jednej konkretnej głoski
• Wieloraka – zniekształconych głosek jest więcej niż jedna
• Całkowita – gdy wada dotyczy ponad 70% wymawianych głosek

Terapia każdej z tych wad przebiega w inny sposób. Niewątpliwie konieczne jest indywidualne podejście do każdego dziecka. Formę terapii wyznacza wiek dziecka oraz stopień występującego zaburzenia. W naszym gabinecie dołożymy wszelkich starań aby wyeliminować zaburzenie mowy, a terapia będzie przyjemnymi spotkaniami z logopedą.

Wady wymowy z zakresu dyslalii niestety nie mijają samoistnie, dlatego warto jak najszybciej zacząć zajęcia indywidualne.

Wywiad z rodzicem, ocena rozumienia i nadawania mowy, ocena artykulacji (analiza wad wymowy), ocena funkcji oddechowych i połykania, ocena pracy narządów artykulacyjnych, analiza sprawności komunikacyjnej dziecka, obserwacja zachowania i sposób funkcjonowania pacjenta w trakcie kontaktu, w razie potrzeby – ocena gotowości do nauki czytania i pisania.

Terapia orofacjalna

Terapia orofacjalna to rodzaj terapii logopedycznej, który skupia się na prawidłowym działaniu mięśni twarzy, języka, warg i szczęki oraz żuchwy.

Celem terapii orofacjalnej jest:

• prawidłowy tor oddechowy – oddychanie przez nos
• trzymanie zamkniętych ust w spoczynku
• prawidłowa pozycja języka (na podniebieniu)
• poprawne połykanie
• lepsza artykulacja

Dla kogo? Zgłoś się do logopedy kiedy:

• dziecko ma stale otwartą buzię
• oddycha przez usta
• ma wadę zgryzu
• problemy z wymową
• trudności z jedzeniem lub połykaniem
• obniżone lub podwyższone napięcie mięśni twarzy
• częste infekcje

Opóźniony rozwój mowy

U każdego dziecka mowa rozwija się indywidualnie, jednak powinna zachować pewne normy.

Na początku maluch głuży, gaworzy, później uczy się wypowiadać pierwsze wyrazy, aż w końcu zaczyna budować proste, a następnie złożone zdania.

Przy opóźnionym rozwoju mowy wyróżniamy:

• Samoistny opóźniony rozwój mowy
• Niesamoistny opóźniony rozwój mowy, gdzie jest określona konkretna przyczyna

Przy opóźnionym rozwoju mowy z reguły wszystkie funkcje motoryczne i umysłowe ciała rozwijają się zgodnie z jego biologicznym wiekiem. Ale umiejętności mówienia nie odpowiadają normom wieku jego okresu.

Aby prawidłowo kształtować rozwój mowy dziecka należy motywować je przez częste rozmowy. Przy czym mowa musi by w przekazie prosta i zrozumiała. Wystrzegamy się przy tym zdrobnień oraz skróconych sformułowań.

Dziecku należy również zapewnić kontakt z rówieśnikami. Zdecydowanie pomoże to w prowadzeniu terapii logopedycznej z zakresu ORM. Zalecana jest również obserwacja przez innych specjalistów, między innymi psychologa dziecięcego.